Zahájení vývoje systému řízení obecního vzdělávání založeného na datech
Město Chemnitz zavádí městský systém řízení vzdělávání založený na datech jako základ pro budoucí rozhodování městské rady o vzdělávací politice. Dlouhodobým cílem je prostřednictvím analýzy a zpracování situace v oblasti vzdělávání v Chemnitz vytvořit systém monitorování vzdělávání, který poskytne informace o výchovně-vzdělávacích rámcových podmínkách, vzdělávacích trajektoriích a vzdělávacích procesech. Z toho lze odvodit vzdělávací strategie, které se zabývají tématem "celoživotního učení". Na tomto celoměstském úkolu se budou podílet také různí partneři, například Státní úřad pro školství a vzdělávání a nezávislé organizace.
Program monitoringu vzdělávání se připravuje v několika etapách. Zpočátku se zaměří na téma "školní úspěšnost prostřednictvím získávání kvalifikace". Budou zpracovávána data, která se zabývají různými otázkami. Např:
- Jak by měla být definována školní úspěšnost?
- Na základě jakých ukazatelů lze vyvodit závěry o úspěšnosti školy?
- Jaký význam má pro školní úspěšnost v Chemnitz postup ve škole (přerušení, změna typu školy, odmítnutí školy atd.)?
Zřízení systému monitorování vzdělávání v Chemnitz vychází z usnesení městské rady z prosince 2018, v němž rada města uložila vedení města předložit koncepci tohoto systému. První analýza systému monitoringu vzdělávání proběhne v září 2020.
Správa získala na realizaci finanční prostředky z programu "Bildung integriert" Evropského sociálního fondu. Projekt bude po dobu trvání financování realizován ve spolupráci s organizací Transferagentur Mitteldeutschland.