"Zdravé cesty do života" jsou ctěny
Projekt hudební školy v Chemnitz získal 13. září v Dortmundu ocenění za nejlepší praxi
Porota Svazu německých hudebních škol (VdM) na konci pětiletého období financování "Bündnisse für Bildung" oceňuje vynikající projekty cenou za nejlepší praxi. Pro ocenění byl vybrán projekt městské hudební školy "Klangwege ins Leben".
Díky konceptu financování MusikLeben! získala VdM spolu s dalšími 34 spolky a iniciativami finanční prostředky na realizaci projektu "Kultur macht stark. Bündnisse für Bildung" na období 2013 až 2017. VdM byl jedním ze tří spolků, které obdržely přibližně 20 milionů eur.
Celostátně bylo v tomto období financováno 1223 projektů. Patnáct projektů bude nyní oceněno na akci v rámci závěrečné konference v Domě Dietricha Keuninga v Dortmundu.
O projektu "Klangwege ins Leben" v Chemnitz
Městská hudební škola Chemnitz realizuje od roku 2014 projekty na dvou speciálních školách - v Centru podpory vzdělávání "Johann-Heinrich-Pestalozzi" a v Terra Nova Campus, Die Entdeckerschule (centrum podpory pro tělesně postižené).Škola provozuje týdenní kurzy na dvou speciálních školách - v Centru pro podporu vzdělávání "Johann Friedrich Pestalozzi" a v Terra Nova Campus, Die Entdeckerschule (podpůrné centrum pro tělesně postižené) - v nichž se celkem 20 dětí a mladých lidí ve věku od dvanácti do šestnácti let seznamuje se základními prvky hudby.
Dva učitelé hudby, Mathis Stendike a Jan Heinke, seznámili účastníky s používáním vlastního těla jako nástroje. Pomocí výuky dechových a mluvních technik, zpěvu a perkusí na tělo jim umožnili přístup k hudbě. Hudební preference dětí a mladých lidí byly zaznamenány, zpracovány a prozkoumány.
Na základě toho se žáci zajímali o další hudební styly a vnímali je. Byl upevněn a pokračoval program stavby nástrojů. Společně byly vytvořeny další hudební skladby. Rozmanitost prezentovaných nástrojů se neustále rozšiřovala a další profesionální hudebníci mohli dětem a mladým lidem představit své nástroje. Projevily se počáteční zkušenosti z hlediska sociálních dovedností, osobního rozvoje a fyzických zkušeností.
Zájem účastníků o program dobrovolných kurzů byl velmi vysoký. Díky tomuto důležitému předpokladu byli stejní účastníci v dalších letech projektu posilováni ve svém osobním rozvoji a společně partnersky rostli. Projektový rok byl zakončen vystoupením na veřejné sousedské slavnosti, kde děti mohly svým rodičům, příbuzným a dalším zájemcům ukázat, co se naučily.
Cílem bylo rozšířit hudební obzory dětí. Kromě toho se děti mohly zapojit do společenského života jako celku. Kurz pomohl dětem překonat finanční a psychické překážky tím, že posílil jejich osobní a sociální dovednosti.